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本文基于双因素理论以N学院为例,重点研究薪酬对高职院校教师的激励,分析目前N学院教师薪酬结构存在的差距,研究促进教师主动适应经济发展要求的保健和激励因素,探索具有高职特色的产学研工作,提出谋求自我价值、实现良胜发展的薪酬激励模式,基于保健因素及激励因素构建薪酬体系,推进N学院人事制度改革.
基于双因素理论N学院薪酬管理体系的构建
【摘 要】
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本文基于双因素理论以N学院为例,重点研究薪酬对高职院校教师的激励,分析目前N学院教师薪酬结构存在的差距,研究促进教师主动适应经济发展要求的保健和激励因素,探索具有高职
【机 构】
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广东南华工商职业学院
【出 处】
：
人力资源管理
【发表日期】
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2018年4期
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