小学班级管理过程中班主任与学生和谐关系的构建

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班主任是参与教育的重要主体之一,在教育中扮演着非常重要的角色.一方面,班主任可以了解班级存在的问题,从而进行针对性地改进.另一方面,班主任可以发现学生存在的问题,然后用自己的爱心和耐心去帮助学生.但是,当前很多学校师生之间存在着较远的感情距离,因此,有必要针对这种情况,研究解决问题的办法.
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