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在新课标的要求下,小学阶段的教学更加注重学生空间观念的培养,因为空间概念作为一种重要的数学素养和基本理念,在实际的教学中具备重要的地位和价值,能够在应用的过程中,对学生产生极大的影响,而具体来说这一素养的培养,主要通过如下方法进行.
基于核心素养下小学数学课堂空间观念的培养策略r——以“图形与几何”为例
【摘 要】
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在新课标的要求下,小学阶段的教学更加注重学生空间观念的培养,因为空间概念作为一种重要的数学素养和基本理念,在实际的教学中具备重要的地位和价值,能够在应用的过程中,对
【机 构】
：
江苏省宿迁市宿豫区豫新小学
【出 处】
：
教育
【发表日期】
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2020年31期
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