【摘 要】
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“时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分。在初中历史教学中，教师要从时间、空间和评判入手，引导学生把握历史事件发生的客观时空，让学生回到“历史现场”，与历史人物进行“对话”。将历史知识与事件置于特定的历史时空之中，能有效培养学生的“时空观念”，帮助学生形成科学的历史观，进而有效培养学生的历史学科核心素养。
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“时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分。在初中历史教学中，教师要从时间、空间和评判入手，引导学生把握历史事件发生的客观时空，让学生回到“历史现场”，与历史人物进行“对话”。将历史知识与事件置于特定的历史时空之中，能有效培养学生的“时空观念”，帮助学生形成科学的历史观，进而有效培养学生的历史学科核心素养。
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