【摘 要】
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朱元璋是小农出身,知道穷人没饭吃、没房住的滋味。洪武七年农历八月,朱元璋给南京的官员下旨,让他们找一块空闲土地,盖260间瓦房,供没有住房的南京人居住。一个月后,他又给
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朱元璋是小农出身,知道穷人没饭吃、没房住的滋味。洪武七年农历八月,朱元璋给南京的官员下旨,让他们找一块空闲土地,盖260间瓦房,供没有住房的南京人居住。一个月后,他又给上海(当时叫华亭县)的官
Zhu Yuanzhang is a smallholder born, that the poor did not eat, no housing experience. Hongwu seven years lunar calendar in August, Zhu Yuanzhang to Nanjing officials decreed, let them find a piece of free land, covering 260 tile-roofed houses for Nanjing people living without housing. A month later, he returned to Shanghai (then called Huating County) officer
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【摘要】 教学的构成是情意过程与认识过程的统一，两种系统同步、协调发展，相互促进，就能取得最好的教学效果。参与—体验教学模式主要论述了教学模式的指导思想、理论依据、操作流程及实践中应注意到的问题。 【关键词】 初中音乐 参与——体验 教学模式 【中图分类号】 G613 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2013）01（a）-0208-01 1 指导思想 “参与——体验”
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