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<正>思想品德课是学校德育的主渠道和基本环节,其德育功能发挥与否及其程度的大小,直接关系着这门学科的存在价值和发展空间。多年来的改革实践说明,中学思想品德课只有置身于学校素质教育之中,充分发挥其德育功能,着力于培育青年学生的道德素养、人文素养、能力品质,才能得到社会认同,才会拥有生存和发展的意义。