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深度学习是教学变革的必然选择,是核心素养培育与发展的基本途径.文章以国内文献为研究对象,着重分析深度学习情况,包括深度学习在中学化学教学中的理论研究、实践研究、发展趋势三个方面.
深度学习理念下中学化学教学研究综述
【摘 要】
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深度学习是教学变革的必然选择,是核心素养培育与发展的基本途径.文章以国内文献为研究对象,着重分析深度学习情况,包括深度学习在中学化学教学中的理论研究、实践研究、发展
【机 构】
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宁夏大学化学化工学院,宁夏 银川750021
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年7期
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