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摘要：随着信息技术的广泛应用，高校中的学生管理工作也开展得极为顺利，可供教育者选择的学生管理方式也愈发地多样化。微信作为时下最热门的一种通讯工具，正在悄然地改变着我们的社交习惯与生活方式。因此，本篇文章从微信公众平台的角度着手，提出了几点促进高校学生管理信息化建设的措施建议，供参考。
关键词：微信公众平台;学生管理;信息化管理
中图分类号：G4 文献标识码：A
一、前言
高校的教育目标是为国家建设与社会发展培养出更多的优质人才，为了能够帮助当代大学生树立起正确的价值观念，除去要完成基本的教学任务以外，同时还应重点关注学生管理工作。在当前的新时代背景下，信息技术已经成为了人们日常生活与学习中不可或缺的一部分，而通过合理应用微信公众平台，将更加有利于学生管理信息化建设任务的顺利达成，整合现有资源来帮助大学生树立起正确的价值观念，为其日后的人生发展保驾护航。
二、微信的传播特点概述
微信是由腾讯公司所推出的一款即时性通讯工具，可以利用互联网技术和电信技术来进行在线互动交流，进而为用户提供高品质、高效率的社交服务。微信之所以一经推出便得到了广大用户的认可，主要是由于其在应用过程中表现出了极强的便捷性、私密性以及即时性特点。从传播学的角度加以分析，微信可以紧密融合群体传播与大众传播，实现真正意义上的无缝衔接。首先，微信可以被安装在不同系统的智能手机中，整个操作页面十分便捷、简单;其次，微信在使用上有着较强的私密性特点，可以最大化地保护好用户的个人隐私。最后，在内容的表现上，不仅可以灵活一对一和一对多的多元传播方式，而且在内容上还能够实现文字、图片、语音以及视频的传播形式，将人际传播过程中的交互性功能发挥到极致。
三、利用微信公众平台实现学生管理信息化建设的措施建议
（一）构建后台管理机制
如果想要将微信公众平台的实用性价值发挥出来，高校需要尽快建立功能完善的后台管理机制，同时制定出行之有效的公众平台维护方案。首先，高校需要面向学生群体打造出一支学生管理队伍，通过此种方式来强化当代大学生的自我管理能力。负责学生管理的教育者要在全校范围内进行宣传，将想要自愿参与的学生汇集到一起，委派足够数量的教师来进行协同管理。其次，高校还需要组建专门负责微信公众平台推广和管理的工作小组，工作小组的成员同样也可以由学生和老师来共同担任，帮助教育者释放更多的时间和精力，提升学生管理的工作效率。
在具体的管理实践中，高校还应当鼓励大学生组建自媒体团队，让他们整合当下网络中热度较高的讨论话题，在微信公众平台内进行组织交流，通过此种方式来进一步提高当代大学生的参与积极性，帮助他们树立起正确价值观念的同时，扩大微信公众平台的宣传范围。
有关于微信公众平台的管理工作，需要由教育者来牵头负责，与其他小组成员进行共同计划。逐步完善运营机制的同时及时收集反馈意见。尤其是在微信公众平台的建设初期，校方可以在行业中聘请专家学者来为小组成员进行一对一指导，让他们掌握后台运营程序管理的正确方法，提高服务水平。
（二）完善安全教育机制
所有工作的执行均要以安全为主要前提，高校在开展学生管理工作时也必须要重视安全教育工作。通过分析以往的高校学生管理经验可知，当代大学生的安全教育需要同时包括人身安全、财产安全、心理安全以及网络安全等几个方面。而在以往的学生管理模式下，安全教育工作只能够局限于校园内，在每年的寒暑假期到来之后，教育者将无法在继续向学生开展安全教育和宣传。通过将微信公众平台运用到高校的学生管理工作中，安全教育将不再受到时间与空间的限制，教育者可以在微信群或微信公众号中发布有关于安全教育的内容。着重强调假期内的安全出行，并提醒学生要时刻注意自己的人身和财产安全。除此之外，随着微信各项功能的日益丰富，教育者还可以组织班级学生在班级微信群内进行视频聊天，引导学生针对当下热度较高的安全问题展开讨论，通过此种方式来避免学生上当受骗，让他们时刻关注自己生活中所存在的不安全隐患，将危险扼杀在萌芽状态之中。
（三）构建管理新渠道
首先，高校内的学生管理者应当利用微信公众平台来发布校方所公布的官方信息，让学生可以利用碎片化时间来进行阅读，增强他们的参与感。而校内的辅导员也可以通过微信公众号来向学生推送与心理健康教育有关内容，并及时发布学校和院系最新的新闻动态规章制度。其次，高校还可以面向学生开通服务管理模块，根据当代大学生的实际特点来加大校园文化的宣传力度，并将各个行业内最新的就业信息展示给学生。另外，高校也可以通过微信公众号的后台系统，针对学生所提出的意见和建议进行集中解答，通过此种方式来侧面了解学生对于当前管理工作所提出的想法和意见。最后，辅导员也可以在微信公众平台中向学生推荐一些书籍、电影、音乐，丰富他们课余生活的同时，帮助大学生排解心理压力。辅导员也可以利用微信的交互功能为学生展开一对一辅导，让他们将自己心中的疑惑和困难表达出来。为了能够进一步强化大学生的参与积极性，校方还可以在微信公众号中组织一些不同主题的竞赛活动。以当下的实时热点作为切入点，让学生通过写文章的方式来抒发心中所感，针对在比赛中胜出的学生给予一定的物质奖励，充分发挥出网络舆论的正向引导作用。
四、结束语
综上所述，通过将微信公众平台合理应用到高校的学生管理工作中，一方面可以积极整合现有的教育资源，有效拓宽沟通渠道;另一方面则能够辅助教育者更加全面地掌握当代大学生的真实状态，及时占领互联网阵地，对学生的思想意识与价值观念给予正向引导。
参考文献
[1]刘丹.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用——以黑龙江工业学院电信系为例[J].南方农机，2019，50（1）.
[2]刘颖杰.浅析新时代微信公众平台在高校学生管理工作中的應用——以西安财经学院官方微信平台为例[J].视听，2018（8）.
[3]郭建，杨高，张华展.微信平台在高校学生宿舍服务管理中的应用——以广东石油化工学院为例[J].高校后勤研究，2018（3）.
作者简介：石英（1975.07-），女，汉，湖南东安人，本科，湖南环境生物职业技术学院，副研究员，研究方向：大学生思想政治教育。
关键词：微信公众平台;学生管理;信息化管理
中图分类号：G4 文献标识码：A
一、前言
高校的教育目标是为国家建设与社会发展培养出更多的优质人才，为了能够帮助当代大学生树立起正确的价值观念，除去要完成基本的教学任务以外，同时还应重点关注学生管理工作。在当前的新时代背景下，信息技术已经成为了人们日常生活与学习中不可或缺的一部分，而通过合理应用微信公众平台，将更加有利于学生管理信息化建设任务的顺利达成，整合现有资源来帮助大学生树立起正确的价值观念，为其日后的人生发展保驾护航。
二、微信的传播特点概述
微信是由腾讯公司所推出的一款即时性通讯工具，可以利用互联网技术和电信技术来进行在线互动交流，进而为用户提供高品质、高效率的社交服务。微信之所以一经推出便得到了广大用户的认可，主要是由于其在应用过程中表现出了极强的便捷性、私密性以及即时性特点。从传播学的角度加以分析，微信可以紧密融合群体传播与大众传播，实现真正意义上的无缝衔接。首先，微信可以被安装在不同系统的智能手机中，整个操作页面十分便捷、简单;其次，微信在使用上有着较强的私密性特点，可以最大化地保护好用户的个人隐私。最后，在内容的表现上，不仅可以灵活一对一和一对多的多元传播方式，而且在内容上还能够实现文字、图片、语音以及视频的传播形式，将人际传播过程中的交互性功能发挥到极致。
三、利用微信公众平台实现学生管理信息化建设的措施建议
（一）构建后台管理机制
如果想要将微信公众平台的实用性价值发挥出来，高校需要尽快建立功能完善的后台管理机制，同时制定出行之有效的公众平台维护方案。首先，高校需要面向学生群体打造出一支学生管理队伍，通过此种方式来强化当代大学生的自我管理能力。负责学生管理的教育者要在全校范围内进行宣传，将想要自愿参与的学生汇集到一起，委派足够数量的教师来进行协同管理。其次，高校还需要组建专门负责微信公众平台推广和管理的工作小组，工作小组的成员同样也可以由学生和老师来共同担任，帮助教育者释放更多的时间和精力，提升学生管理的工作效率。
在具体的管理实践中，高校还应当鼓励大学生组建自媒体团队，让他们整合当下网络中热度较高的讨论话题，在微信公众平台内进行组织交流，通过此种方式来进一步提高当代大学生的参与积极性，帮助他们树立起正确价值观念的同时，扩大微信公众平台的宣传范围。
有关于微信公众平台的管理工作，需要由教育者来牵头负责，与其他小组成员进行共同计划。逐步完善运营机制的同时及时收集反馈意见。尤其是在微信公众平台的建设初期，校方可以在行业中聘请专家学者来为小组成员进行一对一指导，让他们掌握后台运营程序管理的正确方法，提高服务水平。
（二）完善安全教育机制
所有工作的执行均要以安全为主要前提，高校在开展学生管理工作时也必须要重视安全教育工作。通过分析以往的高校学生管理经验可知，当代大学生的安全教育需要同时包括人身安全、财产安全、心理安全以及网络安全等几个方面。而在以往的学生管理模式下，安全教育工作只能够局限于校园内，在每年的寒暑假期到来之后，教育者将无法在继续向学生开展安全教育和宣传。通过将微信公众平台运用到高校的学生管理工作中，安全教育将不再受到时间与空间的限制，教育者可以在微信群或微信公众号中发布有关于安全教育的内容。着重强调假期内的安全出行，并提醒学生要时刻注意自己的人身和财产安全。除此之外，随着微信各项功能的日益丰富，教育者还可以组织班级学生在班级微信群内进行视频聊天，引导学生针对当下热度较高的安全问题展开讨论，通过此种方式来避免学生上当受骗，让他们时刻关注自己生活中所存在的不安全隐患，将危险扼杀在萌芽状态之中。
（三）构建管理新渠道
首先，高校内的学生管理者应当利用微信公众平台来发布校方所公布的官方信息，让学生可以利用碎片化时间来进行阅读，增强他们的参与感。而校内的辅导员也可以通过微信公众号来向学生推送与心理健康教育有关内容，并及时发布学校和院系最新的新闻动态规章制度。其次，高校还可以面向学生开通服务管理模块，根据当代大学生的实际特点来加大校园文化的宣传力度，并将各个行业内最新的就业信息展示给学生。另外，高校也可以通过微信公众号的后台系统，针对学生所提出的意见和建议进行集中解答，通过此种方式来侧面了解学生对于当前管理工作所提出的想法和意见。最后，辅导员也可以在微信公众平台中向学生推荐一些书籍、电影、音乐，丰富他们课余生活的同时，帮助大学生排解心理压力。辅导员也可以利用微信的交互功能为学生展开一对一辅导，让他们将自己心中的疑惑和困难表达出来。为了能够进一步强化大学生的参与积极性，校方还可以在微信公众号中组织一些不同主题的竞赛活动。以当下的实时热点作为切入点，让学生通过写文章的方式来抒发心中所感，针对在比赛中胜出的学生给予一定的物质奖励，充分发挥出网络舆论的正向引导作用。
四、结束语
综上所述，通过将微信公众平台合理应用到高校的学生管理工作中，一方面可以积极整合现有的教育资源，有效拓宽沟通渠道;另一方面则能够辅助教育者更加全面地掌握当代大学生的真实状态，及时占领互联网阵地，对学生的思想意识与价值观念给予正向引导。
参考文献
[1]刘丹.微信公众平台在高校学生管理工作中的应用——以黑龙江工业学院电信系为例[J].南方农机，2019，50（1）.
[2]刘颖杰.浅析新时代微信公众平台在高校学生管理工作中的應用——以西安财经学院官方微信平台为例[J].视听，2018（8）.
[3]郭建，杨高，张华展.微信平台在高校学生宿舍服务管理中的应用——以广东石油化工学院为例[J].高校后勤研究，2018（3）.
作者简介：石英（1975.07-），女，汉，湖南东安人，本科，湖南环境生物职业技术学院，副研究员，研究方向：大学生思想政治教育。