新课程理念下高中数学教学应遵循的几个原则

来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rilinx_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从数学教学内容及特点出发,探讨了数学教学改革应遵循的几个原则,与同行共同探讨。
其他文献
《马克思主义哲学原理》(以下简称《马哲》)课作为一门公共基础理论课,虽然在教学实践中曾有过许多有益的探索和改革,但由于种种原因,教学效果并不尽理想。主要表现在: 其一,
中学化学知识涉及的概念、理论、现象、反应式等藏文的语法、修辞等内容编成像诗歌一样朗朗上口的非常多,而记住这些庞杂琐碎的内容又是学好化学的短句代代相传至今。套用化
目的探讨全麻下喉罩联合Bipap呼吸机通气管理在纤支镜行老年远端支气管异物诊疗的安全性和可行性。方法分析14例老年远端支气管异物患者,在全麻下通过喉罩联合Bipap呼吸机通
为热烈庆祝中国共产党成立90周年、西藏和平解放60周年,扎实推进学习型党组织建设和创先争优活动,5月20日下午,区教育厅机关党委召开厅直属系统座谈会。会议由教工委副书记、教
目的分析不同免疫状态肺隐球菌病的临床表现、治疗。方法回顾性分析2004年1月至2011年5月我院确诊为肺隐球菌病患者的临床资料。结果确诊肺隐球菌病共29例,免疫低下组9例,免
简单的语文课堂,天然淳朴、返璞归真,只有实在的教法、真实的情感、朴素的语言。本文将从“精心设问激发探究欲望和展开想像翅膀,培养学生思维”两个方面阐述简单的语文课堂。
积分晋级评价制度,是结合小学生的心理年龄特点和小学英语学科的特点,以及新课程标准评价的要求而建立的一套具有科学性、导向性、激励性、可行性的评价制度。它既关注学生的整
从现代教学理论的发展来看,教会学生如何思维,提高学生的思维能力包含着两个方面的内容;一是教,二是学。教师要明确地意识到使学生展开怎样的思维活动,选择何种恰当的方式、