教育写作,教育研究的“文字表达”

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教育写作是教师的基本职业技能,是教师专业能力的笔端表达。各校鼓励教师通过写作促进教学质量提升,对提高教师个体的理论水平及学校的教学质量,都能起到促进作用。
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近年来移动通信快速发展,为了满足日益增长的用户数量、更高的数据传输速率和更加严格的服务质量的需求,无蜂窝大规模MIMO作为一项新的解决方案应运而生。以用户为中心的无蜂窝大规模MIMO取消了传统蜂窝以及蜂窝边缘的概念,在区域内部署远多于用户数量的接入点联合服务于用户,能够在减少用户间干扰的同时为用户提供较为一致的高效服务。但是,由于接入点数量较多,多接入点协作以及单接入点服务多个用户时,如何选择合适
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采场结构参数的优化选择对采矿的安全生产和经济效益有着重要意义。以云南香格里拉某铜矿为背景,结合矿山采用的分段空场嗣后充填采矿法,根据矿山岩体力学参数、充填体力学参数以及采场的布置特征,运用FLAC3D软件建立采场模型,通过正交设计试验设计了16种不同的采场结构参数方案,对所有采场方案进行稳定性分析,并用建立FAHP-CRITIC法组合赋权的综合评价模型进行优选,得到最优采场结构参数尺寸及最佳充填配
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语篇阅读加工是读者不断建构和更新语篇情境模型的动态过程。语篇阅读加工过程中,因果情境模型的建构与更新有助于阐明语篇内部之间的概念联系,对读者叙事语篇阅读理解至关重要。发展性阅读障碍(Developmental Dyslexia,DD)是一种神经发育障碍,其最为典型的特征为字词解码困难。DD儿童低效率的词汇解码加工占用更多认知资源,可能影响其高层次水平的阅读理解加工。在国家倡导“全民阅读”的背景下,
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毫米波大规模多输入多输出(Multiple input multiple output,MIMO)架构和非正交多址(Non-Orthogonal Multiple Access,NOMA)技术的结合被认为是满足不断增长的数据速率需求的解决方案。考虑毫米波MIMO-NOMA系统的下行链路,其中基站(Base station,BS)配备有大规模天线阵列,该天线阵列使用混合预编码来减少所需的射频(Rad
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以高峰山矿体为研究对象,在工程地质调查、岩体物理力学试验分析的基础上,根据矿体赋存形态和开采现状,采用Mathews稳定性图解法分析得出,采场的稳定与矿体倾角的变化有关,当采场暴露面积为760~1440 m~2时,采场处于极限稳定状态。采用FLAC3D数值模拟软件进行模拟分析,对于不同倾角的矿体,考虑不同的跨度方案,从而确定了合理的采场结构参数,使围岩的应力、应变分布趋于均匀化,减少了矿山地质灾害
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