摘 要：我国教育事业飞速发展，新时代的教育教学工作开展中，加强教师的“师德”建设，树立校园的“正气”，是推动当前教育事业发展的重要任务。本文对建党百年对党员的要求展开分析，提出高铸教育灵魂的途径，为建党百年献礼，为教育发展“强师德，树正气”。
　　关键词：教育灵魂 师德 正气
　　DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.081
　　对于教育来说，人才培养是基础要求，应该高铸教育灵魂，进一步强化师德师风，并且在中国共产党的全面领导下，将培养德艺双馨的人才作为核心目标，从思想引领、实践体验、品牌建设、环境优化等方面全面开展建设。
　　一、对党员忠诚具体要求
　　第一，在教育行业发展和创新过程中，需要将对党绝对忠诚作为教师以及党员的基础优秀品格，因此教师只有不断对党员忠诚进行深入了解和认识，才能从根本上达到党员的共识。
　　第二，为了庆祝中国共产党成立一百周年，教师应该从根本上实现强师德、树正气的基础要求。
　　二、高铸教育灵魂建设途径
　　1.以理论作为核心指导
　　第一，教育行业中，想要进一步体现出教育中心灵魂，从根本上体现出党组织实际作用，就应该着重发挥出意识思想政治的核心魅力，进而将艺术技术创造和红色文化等相关方面完全融合进政治教育思想上。所以，想要有效开展科学建设、关注教学质量成为教育行业工作的核心关键。
　　第二，在教育行业发展过程中，教师应高充分发挥出内部与外部向作用的教学辐射作用，并且通过直接或者间接的教学模式，让教师与学生充分感受到中共党组织的实际作用，进一步引导教师与学生全方位、多角度开展一系列教学活动。
　　第三，在实际教学过程中，教师应该充分体现强师德、树正气等相关关键因素，并且根据现阶段学生勇于表现的综合特点，将马克思主义理论与现代化中国特色社会主义相互结合。比如：2020年，新冠肺炎疫情的来临对于教育行业的冲击相对较大，我国每一位公民为了遵守国家发展策略，纷纷选择居家学习和工作，一定程度上为教师教育工作带来了一定的影响，所以教师为了有效缓解学生与家长居家学习的焦虑情绪，在开展网络课堂教学过程中，不仅应该按照教学进程安排学生日常学习，还需要根据不同家庭水平和现状制定出符合学生个性化的学习模式。
　　2.完善教育实践的路径
　　教师应该根据不同年龄和学科进行种类区分，进一步利用课程开展知识教学等公关渠道走进社会大众，同时，教师在党组织的领导下，积极贴近生活、深化生活体验。而在教师在教育过程中，教师应该着重关注教师与学生的精神提升和培养，从根本上实现“強师德，树正气”，高铸教育灵魂。而学校同样需要从根本上支持教师的日常教学活动，通过丰富多彩的实践活动和项目，让学生积极参与，并且在实践体验中学习知识，最终体会到现代化生活的美好，铸造宝贵的教师品质和精神，保证教育的可行性和实践性，真正意义上将人才教育落到实处。
　　参考文献：
　　[1] 申国昌、申慧宁《致敬教育先贤鼓舞教育后学献礼中国教育——〈教育奠基未来——新中国教育70年70篇教育文章〉编选说明》，《宁波大学学报（教育科学版）》2019年第5期。
　　[2] 喻才边《五四精神百年辉煌 行知教育爱国强邦》，《民办高等教育研究》2019年第2期。
　　（任迎梅，1977年生，女，汉族，山东安丘人，大学本科，中小学一级教师，研究方向：幼儿教育）