【摘 要】
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一、利用多媒体激发和调动学生的兴趣与积极性“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”这是捷克教育家夸美纽斯的名言。以学生音乐学习的兴趣作为开展课堂教
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一、利用多媒体激发和调动学生的兴趣与积极性“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”这是捷克教育家夸美纽斯的名言。以学生音乐学习的兴趣作为开展课堂教学的出发点和切入点,创设学生感兴趣的教学环境,从而充分调动学生在学习过程中的主体作用。恰当的使用
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