学业困难学生产生的心理原因及解决手段

来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoshuzhuimao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学业困难学生的帮扶工作是高校辅导员工作的重要内容。解析学业困难的定义,分析学业困难产生的原因,针对性地提出学业困难解决的措施,是本文的主要内容。
其他文献
本文分析了造成高炉焦比高的主要原因,对2001年6月份以后降焦喷煤的成功之处试图给出分析和阶段性总结,并提出了今后进一步降焦所面临和应解决的问题。
2008年,张嫒大学毕业,被分配到泸溪县小章小学,成为一名乡村教师。来到学校后,她遇到了志同道合的周兴华。后来,他们结为夫妻,携手在这片苗乡的热土上奉献着自己的青春。
高职院校学习礼仪课程,符合了高职院校人才培养目标的要求;突出了高职院校学生与本科生的比较优势;提高了学生的职场竞争力;顺应了我国时代经济发展需要;完善了我国素质教育
2014年6月10日《中国共产党发展党员工作细则》出台,细则提出"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用",对入党积极分子和发展对象的培养教育考察提出了新要求。我们从高校党
<正>有人说,做父母,是一场智慧的远行。有人说,做父母,是一门平衡的艺术。是的,作为父母,和孩子相处时适时进退、用心权衡&#39;多一点&#39;与&#39;少一点&#39;,是一种智慧。
期刊
批评有策略,其实就是育人有策略。因此,我认为,批评学生时应该把握好"五个度"。一、诚心疏导,换位思考,批评有"温度"学生犯了错误,有必要实施批评教育,但批评时,语言要充满真诚和
与校长们闲聊时,大家一致认为,身为校长,要有良好的教育定力。曾子说,吾日三省吾身。对于定力一说,我十分认同。定力,就是在动态环境中要有稳定自己心态、稳定自己行为的能力
相对于普通高校,独立学院学生在心理问题方面具有自身的特点,表现为不思进取、特立独行、沉迷网络和自卑自弃等几个方面。针对这些问题,文章提出了相应的解决措施,即通过设立
设G=(V,E)是n阶简单连通图,D(G)和A(G)分别表示图G的度对角矩阵和邻接矩阵,则Q(G)=D(G)+A(G)称为G的拟拉普拉斯矩阵.本文利用图的顶点数,边数,顶点度和平均二次度等不变量结合d
一些高职院校为了让师范类专业的学生在今后的教学工作中能够具备制作多媒体课件的能力,在今后课堂教学中更好的使用多媒体课件辅助教学的手段,相应的开设了《多媒体课件制作