【摘 要】
：
本文所介绍的透射电子显微镜实验课教学方法是要求学生在看懂仪器操作方法的基础上,再独立操作.完成实验任务后,还要指导下一位同学.这种方法可归纳为“观摩-实操-指导”实验
【机 构】
：
中国地质大学(北京)矿物岩石材料开发应用国家专业实验室,北京,100083中国地质大学(北京)地学实验中心,北京,100083;
论文部分内容阅读
本文所介绍的透射电子显微镜实验课教学方法是要求学生在看懂仪器操作方法的基础上,再独立操作.完成实验任务后,还要指导下一位同学.这种方法可归纳为“观摩-实操-指导”实验课教学法.这种方法的特点是,不仅以“以学生为本”,发挥了学生的主观能动性,并合理延长了学生与透射电子显微镜的接触时间,而且给学生创造了研究性学习的机会,提高了学生的学习兴趣,取得较好的效果.
其他文献
互联网对新闻业的影响已经持续数十年,尤其是近年来社交媒体的兴起,重新建构着传统媒体对于新闻生产的模式。但是回顾过去几年,不论是互联网技术还是新媒体的发展,主要走“业
小学英语教师在使用教学情境教学的过程中,可以利用多媒体创设教育情境、教学英语歌曲、创设游戏情境等方式,让学生在真实的语言环境中体验英语的听和说,这在很大程度上能够
开启质量管理智慧的一扇门 研读《质量管理小组理论与方法》的启示 最近一段日子，由中国质量协会编著、中国质检出版社（中国标准出版社）2013年2月出版的《质量管理小组理
第一号是Cat Powwr,现在要谈的是Catie Curtis.终于,2006年8月29号的新专辑为她在内陆赢得了小范围的赏识.然而,这已经是她出道近十年来的第6张个人专辑了.
“沉积岩石学”是地质类高校为跨专业攻读地质学科的研究生设置的重要基础主干专业课程,是一门理论性和实践性都很强的课程。鉴于跨专业研究生在本科学习阶段缺少“沉积岩石
怎样才能提高学生的语言表达综合运用能力?答案多种多样,但其中不可缺少的一条便是鼓励学生在实践表达中发现问题,激活学生探究问题和破解问题的激情,满足其各自最近发展区域
体态语言主要指的是人在交际互动过程当中传递信息、抒发情感以及展示态度的一种非语言性的身体态势,主要是借助动作、表情、眼神、姿势等完成信息的传达.体态语言在小学英语
地球信息科学与技术专业的核心知识是3S理论和技术,综合实习是掌握3S的最重要环节。在教学过程中,不仅要注重理论知识和实践能力的培养,还要让学生掌握3S综合应用技术。本文介绍了3S技术综合应用的教学体系,着重强调了3S技术综合实习在该体系中的重要作用,介绍了具体的实习方法,并通过实例展示了实习成果。该方法在实际教学过程中激发了学生的创新思维,提高了学生的综合能力,取得了较好的效果。
文化报道是传统广电媒体实现传播主流文化、引领人文精神、彰显社会主义核心价值观等主流媒体作用的重要载体形式。近年来,传统广电媒体在文化报道领域面临一些新变化新要求。
随着科学技术的应用和发展,传统教育模式已经难以适应时代的发展需求,也难以真正让学生学习到核心技能和素养.融入微课教学理念,以多样化的形式开展教学,则能够让学生的学习