真人不露相

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教育的本质是什么?意义在哪里?什么样的教育才有益于孩子的发展?这样的问题一直在我的脑海中盘旋。二十多年的教育实践与体验告诉我,不管教育发展到什么阶段,不管教育理念更新到何种程度,只有爱才是永恒的教育。应施予怎样的爱才能让年轻的、活泼的生命得以健康快乐地成长?在我的育人字典里有三个重要的关键词:尊重、鼓励和信任。  尊重是打开学生心扉的钥匙  曾教过一个叫满满的孩子,长得胖胖的,一头的卷发,高高的个
小学数学教学要寓教于乐,注意课堂教学的趣味性,寓学习于快乐的探究之中。本文作者结合自己的多年教学实践经验,从以下六个方面谈谈如何提高学生学习数学的兴趣,最大限度地优
1951年11月6日14时35分,中国人民志愿军空第8师9架图-2轰炸机从于洪屯机场起飞,对位于鸭绿江口外朝鲜西海面的大和岛进行轰炸。对大和岛的轰炸共进行了3次,统称为轰炸大和岛
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美国《心理科学》杂志上发表了一项新研究,美国芝加哥大学行为科学系副教授古拉斯·埃普利为人们提供了四种排遣孤独的方法。这项研究恰恰切准了现在积极心理学所研究的热点
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【摘 要】《品德与社会》是一门与学生生活密切相关的课程,是一门以儿童生活为基础,以促进儿童良好品德形成和社会性发展为目标的综合课程。长期以来,农村小学的品德与社会课仍存在着枯燥说教,形式单一的现象,缺乏生命力和吸引力,本文作者结合自己的多年教学实践经验,试着从以下四个方面谈谈如何提高小学《品德与社会》课的实效性,让小学《品德与社会》课真正“活”起来。  【关键词】生活;开放;社会;多媒体;情境