“县管校聘”要重在提升教师内驱力 ——基于片区中小学实施“县管校聘”工作的思考与对策

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实施“县管校聘”是对现行教育管理体制的一项重大改革,旨在合理配置师资,完善学校管理结构,促进义务教育均衡发展.根据本片区中小学2017学年实施“县管校聘”的情况及存在的现实困境,笔者通过深入调研,在如何完善制度、创新操作、内外驱动方面提出自己的思考,形成了对策,并在2018年“县管校聘”工作中进行了优化落实,提升教师内驱力,形成了职业更自信、岗位更珍惜、文化更认同的队伍文化,促进学校发展.
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