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小学语文朗读教学是培养小学生听说能力的重要环节,也是培养学生语感能力的重要步骤。在当前小学语文朗读教学过程中还存在一些影响学生朗读能力提高的问题,我们应在“以学生读为本”的语文教学思想指导下,将教学策略的研究成果应用于语文朗读教学中,为提高小学生语文朗读能力提供实践指导。
浅谈小学语文教学中的朗读教学
【摘 要】
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小学语文朗读教学是培养小学生听说能力的重要环节,也是培养学生语感能力的重要步骤。在当前小学语文朗读教学过程中还存在一些影响学生朗读能力提高的问题,我们应在“以学生
【机 构】
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云南省玉溪市新平县第一小学 云南 玉溪 653499
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年2期
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