“还可以怎么比大小?”——《认识面积》教学设计

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<正>【教学内容】人教版小学数学三年级上册第60~62页。【课前慎思】在准备备《认识面积》这节课时,我碰到了一件很有意思的事情。2015年的暑假,我和丈夫去斯里兰卡旅游,在海边有一搭没一搭地喂着乌鸦(乌鸦在斯里兰卡被誉为神鸟,非常多,随处可见)。随手掰下来的饼干片有大有小,几只等吃的乌鸦一定是同时先去抢最大的那块饼干,最大的被一只乌鸦抢走后,其他乌鸦才去抢小一点的。嗨,乌鸦能辨面积大小?还是
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