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课堂教学具有丰富性、多样性和特殊性。但学生在课堂上打岔势必会影响授课的顺利进行,对于这种行为的应对,笔者浅谈四种处理方法。
浅谈课堂打岔的处理方法
【摘 要】
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课堂教学具有丰富性、多样性和特殊性。但学生在课堂上打岔势必会影响授课的顺利进行,对于这种行为的应对,笔者浅谈四种处理方法。
【机 构】
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江苏泰兴市黄桥镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2018年6期
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