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我校引入美国医师执照考试测试的工作，在对考试题目、考试过程及考试成绩进行分析后，获得了一些时我国医学微生物学教学改革有益的启示，主要包括授课内容、授课形式、考试模式改革的方式、全英授课的硌要性、教师观念改变和根据中国国情进行改革等方面。
从美国医师执照考试看我国医学教学改革
【摘 要】
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我校引入美国医师执照考试测试的工作，在对考试题目、考试过程及考试成绩进行分析后，获得了一些时我国医学微生物学教学改革有益的启示，主要包括授课内容、授课形式、考试模式改
【机 构】
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汕头大学医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2009年5期
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