【摘 要】
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本文详细阐述了我校在建筑设计基础课第一学期的主干脉络,即由四个空间的演绎:“储存空间——概念空间——建筑空间——城市空间”组成的教学整体。并详细介绍了具体的教学改
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本文详细阐述了我校在建筑设计基础课第一学期的主干脉络,即由四个空间的演绎:“储存空间——概念空间——建筑空间——城市空间”组成的教学整体。并详细介绍了具体的教学改革实践过程,总结教学取得的成果,反思出现的问题。
This article elaborates the main vein of our school in the first semester of architectural design basic course, which is composed of four spaces: “storage space - conceptual space - architectural space - urban space”. It also introduces the specific teaching reform practice process, summarizes the achievements made in teaching, and reflects on the emerging problems.
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