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生产实习是高等学校工科专业重要的实践环节,是学生获得生产认识的第一次主动尝试,对学生的知识体系、专业认知、择业导向都具有十分重要的意义。本文以西南大学材料与能源学院金属材料专业为例,剖析现有生产实习教学模式的主要问题,总结建设有专业特色的实习教学体系的改革措施,探索实践和创新能力兼备的新工科复合人才的培养策略。