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在“互联网+”时代的背景下，公安院校的思政课教学既有机遇，又面临着挑战。诚然，在网络时代公安院校思政课教学模式受到了一定的冲击，教学效果也和以往不可同日而语，它们考验着公安院校思政课教师的教学能力。与此同时，网络时代丰富了课程的教学内容和效果，打破了传统媒体对信息的话语垄断，塑造了新型的师生关系。因此，创新“互联网+”时代的高校思政课教学，需要我们转换话语模式，拓宽教学实践场域，提升教育主体的能力素质。