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美术教学是促进学生全面发展的重要途径之一,学生在美术课堂中不仅可以学到很多美术知识和绘画技巧,还能够充分的陶冶情操,提升学生的审美能力.因此,在新课程改革的要求下,美术教学更应该充分发挥其重要的审美养成作用.笔者以小学美术教学为例,试在文章中对审美能力养成的美术教学原则进行分析,进而提出在美术教学中培养学生审美能力的策略,旨在促进小学生的审美能力的提升.