于刻板中求趣味——制图教学中的美学教育

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从图纸幅面、图面布置以及图线宽度等方面总结了制图教学中的美学因素,指出通过融入美育的制图教学,学生画出来的不仅是一组投影正确的视图,而且是具有美感的艺术作品,是科学与美学、技术与艺术相互贯通,使用价值和欣赏价值共融的作品。
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