【摘 要】
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后进生是指思想行为、学业成绩、自控能力等方面低于合格水平,存在这样或那样的问题和缺陷的学生. 小组合作学习是当前众多教师课堂教学的重要组织形式之一,在课堂教学中,小
【机 构】
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贵州省六盘水市第十三中学 553000
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后进生是指思想行为、学业成绩、自控能力等方面低于合格水平,存在这样或那样的问题和缺陷的学生. 小组合作学习是当前众多教师课堂教学的重要组织形式之一,在课堂教学中,小组合作学习确实增加了学生参与的机会,提高了单位时间内学生学习、交往、表达的频率与效率,优势互补. 但在实际课堂教学中,怎样利用帮扶学习小组辅导后进生?孔子说:“三人行,必有我师焉.”学习小组在编排时,一般都会把好、中、差三等,不同层次的学生组成合作学习小组,让学生相互帮助,互相促进,让差者有更多人关注和帮助,让优者在帮助他人时,在小组合作学习探究中,也促进自己对探讨内容理解更透,印象更深. 小组合作学习本身就是对学困生或学习差生的一种强力关注,帮助和促进,从而也能让优者更优. 下面我们探讨在帮扶学习小组中怎样更有效地辅导后进生:
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