【摘 要】
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统编教材四年级上册第二单元为"提问策略"单元,围绕"阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题"这一单元语文要素,安排了四篇课文。如何教学这一单元?【教学建议】一、仔细
【机 构】
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浙江省温州市鹿城区教育研究院,浙江省温州市新田园小学
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统编教材四年级上册第二单元为"提问策略"单元,围绕"阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题"这一单元语文要素,安排了四篇课文。如何教学这一单元?【教学建议】一、仔细研读,把握教学内容本单元有三篇精读课文、一篇略读课文。仔细研读单元助学系统,就会发现这四篇课文内容上既有统一的聚焦点,又各有侧重。《一个豆荚里的五粒豆》的学习提示"读课文,积极思考,看看你可以提出什么问题"旨在让学生自由、大胆地提出自己的问题,重在培养学生的提问意识。
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