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陶行知的教育思想在我国教育史上占据重要地位，在促进教育改革与发展方面具有着极强的理论指导价值。陶行知主张的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育理念，对于我国幼儿教育改革的开展具有重要的引导作用。本文着重阐述陶行知的学前教育思想，基于陶行知的幼教思想，探索幼儿教育改革的有效途径。
陶行知幼儿教育思想对于我国幼儿教育改革的影响
【摘 要】
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陶行知的教育思想在我国教育史上占据重要地位，在促进教育改革与发展方面具有着极强的理论指导价值。陶行知主张的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育理念，对于我国幼儿
【机 构】
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030024,山西省太原理工大学北区幼儿园
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年7期
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