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高中语法知识庞杂，单纯的讲授，枯燥无味。新课标倡导新课标倡导语言知识的学习应立足于语言实践活动，激发学生兴趣，把知识转化为技能，最终服务于交际。本文从语篇出发，把故事作为语法课的载体，结合听说读写等技能来提高高中语法课堂的有效性。
用故事点亮高中英语语法课堂
【摘 要】
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高中语法知识庞杂，单纯的讲授，枯燥无味。新课标倡导新课标倡导语言知识的学习应立足于语言实践活动，激发学生兴趣，把知识转化为技能，最终服务于交际。本文从语篇出发，把故事作为语
【机 构】
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甘肃省岷县岷州中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年7期
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