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预习是学生最常采用的学习形式之一.语文课前预习多是让学生对生字词进行注音解释、了解作者、读课文、概括大意等等.我们改革创新预习的模式,在原有预习的基础上,增加了探究学习内容,尝试以探究性预习引领学生爱学多学,提高教学有效性.
浅析初中语文课前探究性预习及实施策略
【摘 要】
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预习是学生最常采用的学习形式之一.语文课前预习多是让学生对生字词进行注音解释、了解作者、读课文、概括大意等等.我们改革创新预习的模式,在原有预习的基础上,增加了探究
【机 构】
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江西省赣州市南康区朱坊中学 341400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2017年35期
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