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基于OBE-CDIO理念的自动控制原理课程教学改革探索与实践
摘 要：在新工科教育思想指导下，基于OBE-CDIO工程教育理念，以学生为中心，以能力培养为导向，对自动控制原理课程教学改革进行探索。探究课程教学内容的反向设计，开发课程的网络教学资源并构建线上线下混合教学模式，设计基于CDIO的综合实验项目，改革课程考核方式。通过教学改革充分激发学生学习主动性，培养学生复杂工程实践能力，提高新工科人才培养质量。