基于儿童视角的探究课程实践探索

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幼儿是天生的学习者,有着他们特有的认识、探索世界的方式。基于儿童视角的幼儿园主题探究活动,倡导让幼儿变被动学习为主动学习、变接受型学习为探索型学习,从中幼儿的兴趣得以激发,幼儿的潜能得以开发,幼儿不断地体验成功感和学习的乐趣。那么,基于儿童视角的幼儿园主题探究活动应该怎样开展?作为教师,应怎样选择探究课程的内容、创设何种探究环境、如何指导幼儿的探究?对此,洪素云老师的团队展开了思考与实践。本期专辑,让我们一起来分享她们的有益经验。
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