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在信息技术的应用过程中,教学模式不断被优化与创新,一种新兴的教学方式——微课应用而生。特别是针对具有综合性特质的高中地理学科来说,这种新兴教学模式相比传统式教学具有一定的优势,也深受学生的欢迎。本文在阐述微课的基本理念的基础上,分析其在教学中的应用价值,从而提出在高中地理教学中优化微课发展的几点策略。