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数学语育作为一种表达科学思想的语言,不仅是数学活动的一个重要内容,也是数学知识、数学思维的载体,为数学交流提供了有力的工具,甚至可以说“数学教学就是数学语言的教学”.
谈高中生数学语言能力的培养
【摘 要】
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数学语育作为一种表达科学思想的语言,不仅是数学活动的一个重要内容,也是数学知识、数学思维的载体,为数学交流提供了有力的工具,甚至可以说“数学教学就是数学语言的教学”
【机 构】
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浙江龙泉一中
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2008年10期
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