【摘 要】
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[摘要]快乐教育是一种教育理念，把它应用在幼儿英语教学领域，符合幼儿的心理特点。但是，快乐教育在幼儿英语教学中的应用并不是盲目的。本文探讨了快乐教育的理论内涵及其在幼儿英语教学中应用的形式，最后提出几点值得思考的问题。 [关键词]快乐教育 幼儿 英语教学 一、引言 《斯宾塞的快乐教育》是一部很重要的教育著作。讲述了赫伯特斯宾塞(Herbertspencer)将养子小斯宾塞培养成人的经
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[摘要]快乐教育是一种教育理念，把它应用在幼儿英语教学领域，符合幼儿的心理特点。但是，快乐教育在幼儿英语教学中的应用并不是盲目的。本文探讨了快乐教育的理论内涵及其在幼儿英语教学中应用的形式，最后提出几点值得思考的问题。
[关键词]快乐教育 幼儿 英语教学
一、引言
《斯宾塞的快乐教育》是一部很重要的教育著作。讲述了赫伯特
其他文献
[摘要]本文主要阐述了如何在45分钟的教学中，利用各种教学资源、手段与措施来加速培养学生的创新能力，提高教学质量。 [关键词]课堂45分种 创新能力 培养方法 杨振宁先生指出：“教育的成功在于使每个人的能力和创造性都得到最充分的开发。求学的目的，不应只是求学问，而应该培养有知识、能独立思考的人。”所以我们应清醒地认识到要在建立学生知识基础的过程中强化培养学生的创新能力。创新思维的培养需要我
Abstract:It is universally acknowledged that regional variants exist in each language, for it is impossible that people always employ the same pronunciation or vocabulary or even grammar to express th
【摘要】《印第安人营地》是美国著名小说家、诺贝尔文学奖获得者海明威最初收录在《我们的时代》中的一篇作品。作者在这个故事中主要刻画的人物包括尼克、尼克的父亲亚当斯、乔治叔叔、印第安夫妇等。这几个年龄、身份、社会地位迥然不同的人物在对待生与死的问题上态度也迥然各异，互相形成鲜明对比。《印第安人营地》这篇短篇小说还就种族问题等进行了深刻揭露，可以说，该短篇是海明威以“冰山原则”进行文学创作的成功范例。
[摘要]本文查阅大量国内外相关文献，研究能力型情绪智力量表MSCEIT(Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test)中文版在中国的适用性。首先，对MSCEIT的信效度做了检验，然后将检验结果与国外研究结果进行了比较。结果表明MSCEIT的中文版可以在中国直接使用。 [关键词]能力型情绪智力 MSCEIT(中文版) 适用性 能力型情绪智力
[摘要]素质教育的核心就是以学生为本，面向全体学生，使他们全面、健康发展。在应试教育向素质教育过渡的今天，我们更有理由学习、借鉴那些先进的教育教学理念，那些素质教育成功的经验与做法，反思我们的差距与不足，励精图治，扎实有效搞好我们的素质教育，培养国家栋梁之材。 [关键词]素质教育 美国基础教育 教育教学对比 1999年10月至2000年1月，受淄博市教育局委托，笔者作为一名赴美交流教师在美
[摘要]知识产权是知识经济社会劳动者的主要权益。现代体育工作者用知识和科技改造体育，使体育发生了质的变化，也使体育知识产权成为其主要权益。我国体育知识创新获得了丰硕的成果，这是体育取得巨大成就的主要原因之一。 [关键词]社会体育 体育 知识产权 知识创新 1体育知识产权的产生 1.1体育知识产权概念 它是体育组织、体育工作者、体育经营者和赞助者依法享有的体育智力劳动成果和经营标志、
[关键词]语文教学 语感培养 学生 语感是语言文字刺激源作用人的视听感官而产生的心理反应，语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力，反映学生的语文修养。因此在语文教学中培养学生的语感是非常重要的。 一、积累生活，领悟语感 生活是学生的最大课堂，潜移默化中每个人都形成了自己的爱好，性格、特点及语言感受能力。叶圣陶先生认为：“要求语感的敏锐，不能单一从语言文字上去揣摩，而应
[摘要]:独立学院，是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院，独立学院在师资配备、培养目标等方面都有着和母体高校截然不同的特点。近年来，独立学院的学生数量不断增加，庞大的学生数量也使高校在学生培养等方面面临许多挑战和难题，独立学院的学生工作也应该结合自身的实际情况，寻找具有自身特色的教育模式。 [关键词]:独立学院 学生工作 思考 一、独立学院学生的特点 1.学生思想活跃，个性
[摘要]科学技术的突飞猛进，社会的不断发展，依赖于社会主体——人的积极性、主动性和创造性的发挥。而高新技术的迅猛发展，计算机辅助课堂教学，深化了教学改革，为培养学生能力提供了崭新的天地。它对于课堂教学结构的转变、教学方法的组合，起了不可替代的作用。在语文教学中，利用多媒体技术极大地改善课了堂教学中师生的信息交流，有效地促进了学生认识能力的提高，增强了教學的直观性、形象性、生动性，语文教学也应适应时
[摘要]实验题既能考查考生的自学能力，提取信息能力，逻辑思维能力，又能考查考生的实践运用和创新能力，还能考查科学语言的表述能力。因此，实验题在理科综合试题中占有重要的地位。 [关键词]化学 实验题 理科综合试题 一、回顾与反思 从近几年高考来看，高考理综(全国卷)化学试卷中化学实验题能力要求在不断加大，实验题的分值接近或超过化学总分的20％，这足以说明命题者对实验能力考查的厚爱。因此