【摘 要】
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2008年国家教育部落实进一步深化中等职业教育教学改革,针对中职学生特点和中职数学教学的特点,重新编写国家规化的新数学教材.那么,在新的数学教学大纲引领下,如何创新中职
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2008年国家教育部落实进一步深化中等职业教育教学改革,针对中职学生特点和中职数学教学的特点,重新编写国家规化的新数学教材.那么,在新的数学教学大纲引领下,如何创新中职数学教学,增强课堂教学活力,促进学生有效学习,使原本数学基础较差的学生提高学习兴趣,摆脱学习数学的恐惧,学会用数学的思维方式观察、分析、解决问题,是中职数学教师必须进行深刻反思,加以探究,并力求解决的重大难题.
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