【摘 要】
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时代的发展使得教育获得了新的发展机会,人们越来越重视学生综合素质的培养,特别是学生体能素质,想要将学生打造成拥有健康身体和积极心态的人,帮助学生适应时代的发展。小学体育教师在教学中思考课堂升华的方法,将目光放在了游戏教学上,想要借助丰富的游戏活动来延伸学生的体育学习道路,深化学生对体育知识的理解。教师在体育教学中发挥游戏的娱乐性、规则性、教育性、针对性、竞赛性,给学生展示了不一样的体育课堂。
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时代的发展使得教育获得了新的发展机会,人们越来越重视学生综合素质的培养,特别是学生体能素质,想要将学生打造成拥有健康身体和积极心态的人,帮助学生适应时代的发展。小学体育教师在教学中思考课堂升华的方法,将目光放在了游戏教学上,想要借助丰富的游戏活动来延伸学生的体育学习道路,深化学生对体育知识的理解。教师在体育教学中发挥游戏的娱乐性、规则性、教育性、针对性、竞赛性,给学生展示了不一样的体育课堂。
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