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有别于其他的学科,数学这门课程对学生的逻辑思维能力要求较高.尤其是小学数学,作为数学学习的基石,必须采取有效的教学模式提高学生的学习兴趣,让其感受到学习数学的乐趣,去积极探索更为宽广的数据世界.因此,研究分析小学数学教学中生活情境的运用具有重要的现实意义.
生活情境运用在小学数学教学中的策略研究
【摘 要】
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有别于其他的学科,数学这门课程对学生的逻辑思维能力要求较高.尤其是小学数学,作为数学学习的基石,必须采取有效的教学模式提高学生的学习兴趣,让其感受到学习数学的乐趣,去
【机 构】
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江西省宜春市万载县双桥镇中心小学 336103
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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