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随着素质改革改革在初中教育领域中深度贯彻与落实,初中数学教学面貌呈现出全新形态,自主合作探究性课堂成为主要形态。 作为数学教师为顺应新素质改革需求,必须重点加强课堂教学模式创新,构建高效数学课堂,让学生自主参与到数学课堂活动当中。鉴于此, 本文主要围绕初中数学教师如何开展自主合作探究教学展开有效分析。