中职旅游专业教学方法改革探究

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近年来,随着经济迅猛发展,旅游出行成为了热门的选择,中职学校培养旅游专业人才受到了社会的广泛关注。但是,旅游行业瞬息万变,中职旅游专业的教学问题日渐凸显,很多教学内容没有与时代接轨。为此,中职学校必须要与时俱进,开拓学生的知识面和实践能力,从教学观念、教学形式、教学体系等多个方面进行改革和创新,满足中职学生的需求,提高旅游专业的教学水平。
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随着新课改的不断深化,对语文教学提及最多的就是如何培养学生的核心素养。结合语文教学形式和内容,课程编写专家从语言、思维、审美和文化等四个层面总结了核心素养的基本内容和评价标准,探讨培养语文核心素养的思路和途径[1]。本文从小学语文改革的理念和原则出发,探讨核心素养和学业评价的内容和形式,推进小学语文核心素养和学业质量评价的有机衔接。
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