【摘 要】
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本文以教育部网站公布的38所"985"大学的章程为考察对象,对大学章程中的修订条款进行编码和分析。章程是大学内部具有最高效力的宪法性组织文件。章程的修订关乎章程的持续效
【机 构】
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北京大学教育学院/教育经济研究所,浙江大学党委办公室、校长办公室,宾夕法尼亚大学法学院
【基金项目】
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教育部留学回国人员科研启动基金资助项目“中国高等教育大众化背景下的大学生权利意识研究”
论文部分内容阅读
本文以教育部网站公布的38所"985"大学的章程为考察对象,对大学章程中的修订条款进行编码和分析。章程是大学内部具有最高效力的宪法性组织文件。章程的修订关乎章程的持续效力,也是章程自我更新的手段。本文主张,大学章程需要明确章程修订启动的主体、条件和程序,而且其制度设计需要遵循合法性原则、合理性原则、程序正义原则和稳定性原则。章程的修订条款不宜放在附则中,应以专章来规定。
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