【摘 要】
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学生学业负担过重既是社会问题,也是认识问题,反映了新时代学业的成长功能与筛选功能间的冲突。科学解决这一问题,必须尊重青少年身心发育规律和教育规律,分学段制订青少年成
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学生学业负担过重既是社会问题,也是认识问题,反映了新时代学业的成长功能与筛选功能间的冲突。科学解决这一问题,必须尊重青少年身心发育规律和教育规律,分学段制订青少年成长标准,并据此完善学校标准、学业标准和课程标准,安排教育活动。学生成长是一个随着年龄增长而由低竞争性逐步走向高竞争性的过程,学业考核要有助于促进德智体美劳全面发展。需要界定各级教育的功能定位,初等教育重视合作参与集体,中等教育尊重个性有所竞争;需要科学设计升学制度,推动义务教育均衡发展,实现就近入学,中考重在全面检验义务教育成果,高考实施分类入
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[摘要]随着现代科学技术的发展，教育也跟随着时代的潮流不断更新，现在小学生的学习科目较少，语文又是一大重点，所以其学习方式一直备受各界的关注。近几年教育改革不断推进，在这种形势下形成了一种教学方式——核心素养教学，其在小学阶段是非常重要的教学方式。但在小学教学途径中，群文阅读又是一重点特色，这种阅读方式结合核心素养的教学形式，不仅能够使教学水平有所提高，还能够增强学生的预感和眼界，并能拓展学生的知
【摘 要】在生物学核心概念建构的基础上发展学生的批判性思维和思辨思维，通过质疑解难、问题串联、思维导图等方式，有效地培养学生的批判思维和科学思维，从而促进学生思维发展的整体性及促进学生思维的深度发展。 【关键词】生物学核心概念;思维能力;科学思维;深度发展 美国课程专家艾里克森在《概念为本的课程与教学》一书中指出“提高学业标准更多的是要求思维能力的提升，而不是掌握更多的事实内容。因此，教学内容
随着产业结构的优化升级和创新驱动型经济的迅猛发展,创新创业教育成了高等职业院校培养技术应用型创新人才的突破口和着力点。宁波职业技术学院依托数字科技园探索出'院
本文采用光镜和电镜技术观察了12-38周38例胎儿卵巢组织发生中间质细胞的组织化学和超微结构的变化。第12周胎儿卵巢髓质已出现少量散在的间质细胞,第15-16周其向皮质内侧份
将30%HRP导入一侧大鼠后索核(DCN)内,以观察其传入纤维来源。结果,在双侧大脑皮质的第一体感区、第二体感区,感觉运动区的前肢区、后肢区,双侧延髓网状结构内侧区及同侧脊髓
【摘要】随着经济快速发展，社会对人才的要求更加具体。传统守旧的教学模式已无法满足人们不断提升的教育需求。新课改后，素质教育成为未来教育发展的新方向，以往作为副科存在的地理、政治等学科的重要作用逐渐凸显。新课改要求以学生为课堂主体，尊重学生个体差异，关注学生个性化发展，让学生成为学习的主人。高中地理教学要严格遵循新课标要求，不断提升课堂有效性。本文以课堂教学有效性的内涵为切入点，详细分析高中地理教学
目的探讨外伤性无光感眼进行玻璃体视网膜联合手术的效果及影响因素。方法对22例（22眼）外伤性无光感眼进行玻璃体视网膜联合手术的临床资料进行回顾性分析，包括手术效果及其影响
提要:在专供研究用的15具(30侧)男性成人尸体上解剖、观察了阴部外动脉的起始、走行和分布范围。皮瓣区的主要血管为阴部外动脉和阴部外静脉,神经为髂腹股沟神经的皮支。阴部
本文用酸碱预孵育肌球蛋白ATP酶法、乳酸脱氢酶法、油红O法、PAS法,研究了20只犬的背阔肌.结果表明,用肌球蛋白ATP酶法可将肌纤维分为Ⅰ型和Ⅱ型.Ⅰ型可分为3个亚型,Ⅱ型可分
一流本科教育'是指向一流人才培养的概念,厘清'一流本科教育'概念对一流学科和一流大学建设具有重要意义。从人才培养的视角分析,我国一流本科教育存在'缺乏