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新课标指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"因此,阅读教学效率的高低,往往取决于对话过程的有效程度。可是在现实的教学中存在低效、无效的对话。笔者认为:只有规范阅读教学中的对话,使师生立足文本、相互依存、相互对话
彼此激情互动 享受有效对话
【摘 要】
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新课标指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"因此,阅读教学效率的高低,往往取决于对话过程的有效程度。可是在现实
【机 构】
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江苏省盐城市南苑小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年11期
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