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广州英豪学校创办于1993年，是中国最早的私立学校之一，拥有幼儿园、小学、初中、高中、英豪剑桥国际学校。
英豪剑桥国际学校，原名为英豪学校国际部，成立于1994年，是国内最早与国外院校开展学术交流的学校。到目前为止，英豪剑桥国际学校已有1000多名本校毕业生考入世界知名大学。
《留学生》杂志专访了广州英豪学校校长栗成林 ，至今从教三十余载，他希望能够将先进的教育理念和教育思想付诸实践，为国家培养出一批具有较强国际竞争力的人才。
据栗校长介绍，英豪剑桥国际学校的办学理念是“挖掘潜能，发展个性”，办学宗旨是“创造一个优质领先的教育平台，让学生的潜能得到挖掘发展”。
栗校长说：“数十年来的经验告诉我们，国际课程如果在中国落脚，更有优势，学生更能够有效地学习以及最大化地挖掘他们的潜力。所以，我们2007年年底就向英国教育机构，剑桥大学考试院申请国内开办A-LEVEL课程的资格。国际上所有开设A-LEVEL课程，提供A-LEVEL考试的学校都必须经过剑桥国际考试委员会（CIE）的严格认证与实地考察，并达到其所要求的办学条件。”
英豪剑桥国际学校获得英国剑桥大学、爱丁堡大学、诺丁汉大学在内的全球数十家名校认可，并建立起亲密的学术交流往来。其中，英豪剑桥国际学校更获得荷兰MAASTRICHT、英国诺丁汉大学、英国阿伯丁大学等众多国际名牌大学的奖学金自主指定发放资格。
栗校长认为英豪剑桥国际高中相比国内其他国际学校更加有优势。他介绍道，把国内的应试技巧与国外学生主动学习的思维模式相结合，形成一种创新型的教学方式。“国外是走课制，老师在教室里等学生，学生要主动去找老师学习。所以，在西方的教育理念中要外教去督促学生学习是不可能的。国内是老师到课室里找学生学习，要想学生主动找老师学习也是比较难的。所以外教讲完课以后，中方班主任努力督促学生做作业、练习题。我们把既往十年的剑桥考试院的试卷钻研之后，研究出来专门帮助学生取得高分的考试技巧。学生哪年哪道题做得不对，我们都有档案分析，有解决方法。”
英豪剑桥国际高中除了有创新型的教学方式，还有自己一套申报国外顶尖大学的技巧。栗校长说：“学生报考国外大学，特别是世界排名前100位的顶尖大学，他们报考的专业不同，自荐信的要求也不同，也就是说有100个专业就会有100种自荐信，这就需要必须在国外土生土长，在国外生活学习，并且从国外名牌大学毕业的人，才有能力在这个环节对学生进行有效的指导，这些经验是没有在国外求学和工作的中国老师很难取得的。但是，外国老师只会对学生的自荐信改个一遍两遍，做到文通字顺而已。为了让我们剑桥国际高中的学生获得更高的通过率，我校专门聘请了剑桥、牛津大学的优秀毕业生组成升学指导顾问组，对学生进行自荐信和面试的辅导，可有效地帮助学生报考理想的世界顶级大学。另外，我们还总结了几百个面试的环节，比如面对考官，什么内容一定要讲，什么内容一定不要讲，都有细节上的培训。”
英豪剑桥国际高中重视学生思维方式的培养。栗校长告诉记者，在专业学习、辅导的基础上，我们还特别重视对学生做人、做事和思维方式的指导。“要求学生在校期间做100件有意义的事；工作、学习有十大原则，如：少用形容词，用数据说明问题；再比如：讲得一般，做得更好。着重培养学生三种思维习惯：做事多动脑筋，多想办法解决问题的思维方式、出了问题不怪别人的思维方式、遇到问题分清主次的思维方式。”
据栗校长介绍，英豪剑桥国际高中注重学术、思维、实践、创新、视野、礼仪六维定制课程。即是除了英语、数学、物理、化学、经济等必修课，学生还可以从学术、思维、实践、创新、视野、礼仪六大类超过100个选修课中挑选符合自己兴趣爱好、能力特长的课程。比如演讲技巧、服装设计、音乐鉴赏、社交礼仪，甚至包括直升飞机驾驶。
“每一个学生的能力、兴趣乃至家庭背景都不一样，如果国际学校和普通中学一样采取普及教育、应试教育，那国际化的意义何在。负责的国际学校有义务为每一位学生定制符合他们自身特点的教育计划。”
华附英豪战略合作已经正式启动，据介绍，本次合作的重心是品牌资源整合、管理经验借鉴以及优秀师资的引入。担任华师附中校长17年之久的吴颖民校长将出任英豪剑桥国际高中名誉校长，此外，华附还委派了一名高层管理人员担任执行校长并且全面负责此次合作。
栗校长告诉记者，早在上世纪90年代初，华附就曾与英豪签订合作协议，提供师资支持以及教研成果共享，但在国际教育领域双方还是首次合作。“华附之所以选择英豪作为合作对象，主要有三大原因：一是‘早’，开办国际教育早。英豪作为大陆第一批私立贵族学校，也是最早开办国际课程的学校，1994年便开始与国外知名中学及大学合作。2008年，英豪获得剑桥大学考试委员会授权，正式开办A-LEVEL国际课程，是中国最早的A-LEVEL学校之一；二是‘优’，教育成果优。英豪已向哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、威斯康辛大学等世界顶尖名校输送了逾千名学子。三是‘合’，双方拥有统一的教育理念。华附的教育方针注重多元化、特色化，这与英豪强调个性化、定制化的课程设置不谋而合。”
英豪剑桥国际学校，原名为英豪学校国际部，成立于1994年，是国内最早与国外院校开展学术交流的学校。到目前为止，英豪剑桥国际学校已有1000多名本校毕业生考入世界知名大学。
《留学生》杂志专访了广州英豪学校校长栗成林 ，至今从教三十余载，他希望能够将先进的教育理念和教育思想付诸实践，为国家培养出一批具有较强国际竞争力的人才。
据栗校长介绍，英豪剑桥国际学校的办学理念是“挖掘潜能，发展个性”，办学宗旨是“创造一个优质领先的教育平台，让学生的潜能得到挖掘发展”。
栗校长说：“数十年来的经验告诉我们，国际课程如果在中国落脚，更有优势，学生更能够有效地学习以及最大化地挖掘他们的潜力。所以，我们2007年年底就向英国教育机构，剑桥大学考试院申请国内开办A-LEVEL课程的资格。国际上所有开设A-LEVEL课程，提供A-LEVEL考试的学校都必须经过剑桥国际考试委员会（CIE）的严格认证与实地考察，并达到其所要求的办学条件。”
英豪剑桥国际学校获得英国剑桥大学、爱丁堡大学、诺丁汉大学在内的全球数十家名校认可，并建立起亲密的学术交流往来。其中，英豪剑桥国际学校更获得荷兰MAASTRICHT、英国诺丁汉大学、英国阿伯丁大学等众多国际名牌大学的奖学金自主指定发放资格。
栗校长认为英豪剑桥国际高中相比国内其他国际学校更加有优势。他介绍道，把国内的应试技巧与国外学生主动学习的思维模式相结合，形成一种创新型的教学方式。“国外是走课制，老师在教室里等学生，学生要主动去找老师学习。所以，在西方的教育理念中要外教去督促学生学习是不可能的。国内是老师到课室里找学生学习，要想学生主动找老师学习也是比较难的。所以外教讲完课以后，中方班主任努力督促学生做作业、练习题。我们把既往十年的剑桥考试院的试卷钻研之后，研究出来专门帮助学生取得高分的考试技巧。学生哪年哪道题做得不对，我们都有档案分析，有解决方法。”
英豪剑桥国际高中除了有创新型的教学方式，还有自己一套申报国外顶尖大学的技巧。栗校长说：“学生报考国外大学，特别是世界排名前100位的顶尖大学，他们报考的专业不同，自荐信的要求也不同，也就是说有100个专业就会有100种自荐信，这就需要必须在国外土生土长，在国外生活学习，并且从国外名牌大学毕业的人，才有能力在这个环节对学生进行有效的指导，这些经验是没有在国外求学和工作的中国老师很难取得的。但是，外国老师只会对学生的自荐信改个一遍两遍，做到文通字顺而已。为了让我们剑桥国际高中的学生获得更高的通过率，我校专门聘请了剑桥、牛津大学的优秀毕业生组成升学指导顾问组，对学生进行自荐信和面试的辅导，可有效地帮助学生报考理想的世界顶级大学。另外，我们还总结了几百个面试的环节，比如面对考官，什么内容一定要讲，什么内容一定不要讲，都有细节上的培训。”
英豪剑桥国际高中重视学生思维方式的培养。栗校长告诉记者，在专业学习、辅导的基础上，我们还特别重视对学生做人、做事和思维方式的指导。“要求学生在校期间做100件有意义的事；工作、学习有十大原则，如：少用形容词，用数据说明问题；再比如：讲得一般，做得更好。着重培养学生三种思维习惯：做事多动脑筋，多想办法解决问题的思维方式、出了问题不怪别人的思维方式、遇到问题分清主次的思维方式。”
据栗校长介绍，英豪剑桥国际高中注重学术、思维、实践、创新、视野、礼仪六维定制课程。即是除了英语、数学、物理、化学、经济等必修课，学生还可以从学术、思维、实践、创新、视野、礼仪六大类超过100个选修课中挑选符合自己兴趣爱好、能力特长的课程。比如演讲技巧、服装设计、音乐鉴赏、社交礼仪，甚至包括直升飞机驾驶。
“每一个学生的能力、兴趣乃至家庭背景都不一样，如果国际学校和普通中学一样采取普及教育、应试教育，那国际化的意义何在。负责的国际学校有义务为每一位学生定制符合他们自身特点的教育计划。”
华附英豪战略合作已经正式启动，据介绍，本次合作的重心是品牌资源整合、管理经验借鉴以及优秀师资的引入。担任华师附中校长17年之久的吴颖民校长将出任英豪剑桥国际高中名誉校长，此外，华附还委派了一名高层管理人员担任执行校长并且全面负责此次合作。
栗校长告诉记者，早在上世纪90年代初，华附就曾与英豪签订合作协议，提供师资支持以及教研成果共享，但在国际教育领域双方还是首次合作。“华附之所以选择英豪作为合作对象，主要有三大原因：一是‘早’，开办国际教育早。英豪作为大陆第一批私立贵族学校，也是最早开办国际课程的学校，1994年便开始与国外知名中学及大学合作。2008年，英豪获得剑桥大学考试委员会授权，正式开办A-LEVEL国际课程，是中国最早的A-LEVEL学校之一；二是‘优’，教育成果优。英豪已向哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、威斯康辛大学等世界顶尖名校输送了逾千名学子。三是‘合’，双方拥有统一的教育理念。华附的教育方针注重多元化、特色化，这与英豪强调个性化、定制化的课程设置不谋而合。”