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中职旅游专业课程具有综合性强、专业性强、实践性强的特点，通过利用故事、角色扮演、多媒体运用、追踪热点、拓展探究等方法创设具有真实性、挑战性和开放性的学习情境，有助于提高课堂教学质量，实现有效教学。
中职旅游专业课堂教学创设学习情境五法
【摘 要】
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中职旅游专业课程具有综合性强、专业性强、实践性强的特点，通过利用故事、角色扮演、多媒体运用、追踪热点、拓展探究等方法创设具有真实性、挑战性和开放性的学习情境，有助于
【机 构】
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江苏省张家港市第二职业高级中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年9期
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