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小学生写作文常感到无从下手,一提起写作文就愁眉苦脸,无话可说.针对这些情况,作者从这几个方面来谈：一、积累素材,广泛吸收;二、体验实践,轻松作文;三、指导修改,快乐提高.总之,作为一名农村小学语文教师,今后会在教学理论中不断探索,努力让学生使学生享受有“米”之炊,快乐作文,快乐成长.
快乐作文 快乐成长——浅谈如何指导农村小学生写好作文
【摘 要】
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小学生写作文常感到无从下手,一提起写作文就愁眉苦脸,无话可说.针对这些情况,作者从这几个方面来谈：一、积累素材,广泛吸收;二、体验实践,轻松作文;三、指导修改,快乐提高.总
【机 构】
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河北省乐亭县古河乡古河中心小学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年6期
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