初中语文作业评价的现状与提高策略

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz_davild
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对于学生而言,作业不仅发挥出导向性的作用,而且还能够发挥出“实践是检验真理的唯一标准”的作用,然而,当前的语文作业评价存在方式单一、标准绝对且主体单一等方面的问题,借此,本文进一步解决这种情况,提出一些有利于提高初中语文作业评价的策略,为我国初中语文事业的进一步发展奠定坚实的基础.
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