初中数学学困生的成因及应对措施

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一、数学差生的主要特征以我从事初中数学教学工作近十年的经验进行分析,初中数学学困生的主要特征有以下三点:1.思维能力的发展跟不上知识内容的拓展这种思维能力滞后的现象,拉了数学学困生的“后腿”。小学数学为初中数学打下基础,只要求学生具备单向思维能力,只问结果,不问缘由。而学生一进入初中,知识的深度和广度发生了变化,更多倾向于培养学生的各种思维能力,因此部分学生思维跟不上,造成学习“吃力”。主要 First, the main features of poor math Students in my junior high school mathematics teaching work nearly ten years of experience to analyze the main characteristics of junior high school math students have the following three points: 1. The development of thinking ability can not keep up with the expansion of knowledge content The phenomenon of thinking ability lags behind, pulling the “hind legs ”. Primary school mathematics laid the foundation for junior high school mathematics, just ask students to have one-way thinking ability, just ask the results, do not ask the reason. As soon as a student enters junior high school, the depth and breadth of knowledge have changed, and more tend to develop students’ various thinking skills. Therefore, some students can not keep up with their thinking, resulting in learning difficulties. main
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