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目的：进行临床路径带教方式的探索，找到更好的心内科临床护理带教的方法。方法：在参考运用临床路径带教文献基础上，做好带教师资的选拔、制定实习护生临床带教路径表等准备工作；在临床路径带教实施程序过程中引入多种教学方法，重视教学双方的教学反馈。结果：临床路径带教目标明确，评价的可操作性强；能提高师生的积极性和教学质量。结论：心内科实施临床路径带教方法省时节力，能保质保量的达到护理带教目标，提高教学质量。