素质教育与高考制度改革探析

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实施素质教育是我国教育面对21世纪挑战,适应社会主义现代化建设的然选择。要实施素质教育,关键要改革现行的高考制度。本文从我国现行高考制度存在的考试功能错位、考试导向失误、考试科目设置不合理、考试形式单一、考试手段落后等弊端入手,并深入探讨了高考与素质教育之间的统一与悖反关系。在此基础上提出我国高考改革策略,既要以三个“有助于”为指导;以内容改革为重点;调整科目结构以突出基础学力及综合素质考查;做到统分结合,分别施考;实行统一监控,合理分级;实现网上录取;完善法规及保送生制度等策略,并提出高考改革要有系统观。
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